| Назва | Наукові записки НаУКМА. Т. 162, Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота / Національний університет "Києво-Могилянська академія". | Місто | Київ : | Видавництво | ТОВ «Аграр Медіа Груп», | Рік | 2014. | Обсяг | 74 [4] с. | Редколегія | Гірник А. М., канд. філос. наук – голова редколегії (НаУКМА) Букач М. М., д-р пед. наук (Чорноморський державний університет імені Петра Могили) Васютинський О. В., д-р психол. наук (НаУКМА, Інститут соціальної та політичної психології НАПН України) Грига I. M., канд. мед. наук (НаУКМА) Карамушка Л. М., д-р психол. наук (Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України) Максименко С. Д., д-р психол. наук, академік НАПН України (Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України) Мейжис І. А., д-р пед. наук (Чорноморський державний університет імені Петра Могили) Мещанінов О. П., д-р пед. наук (Чорноморський державний університет імені Петра Могили) Оржеховська В. М., д-р пед. наук (НаУКМА, Інститут проблем виховання НАПН України) Рибалка В. В., д-р психол. наук (НаУКМА, Інститут проблем виховання НАПН України) Сватко Ю. І., д-р філол. наук (НаУКМА) Свистун В. І., д-р пед. наук (НаУКМА, Інститут професійно-технічної освіти НАПН України) Трач Р., д-р філософії в галузі педагогіки (НаУКМА, Університет ім. Сейнт Джона Фішера, США) Ягупов В. В., д-р пед. наук (НаУКМА, Інститут професійно-технічної освіти НАПН України) Яковенко С. І., д-р психол. наук (НаУКМА, Національна академія внутрішніх справ) Голубєва М. О., канд. пед. наук – відповідальний секретар (НаУКМА) | Рецензенти | Киричук О. В., д-р пед. наук, професор, академік НАПН України (Інститут підготовки кадрів Державної служби зайнятості України) Вятчаніна Л. І., канд. біол. наук, професор Київського славістичного університету | Упорядники | Голубєва М. О., канд. пед. наук, доцент (НаУКМА) | Предмет | Педагогіка – Наукові збірники Психологія – Наукові збірники Соціальна робота – Наукові збірники |
Сватко Ю. І. Рівні конфлікту та рівні обману, або Справа про «інформаційний маскарад» (студії з практичного майданознавства). С. 3-16 [Повний текст PDF]
Голубєва М. О., Бахтіярова Х. Ш., Радченко М. І. Світові тенденції розвитку та впровадження педагогічних тестових технологій у ВНЗ. С. 16-21 [Повний текст PDF]
Рябець І. В. Професійна підготовка майбутніх фахівців із зв’язків з громадськістю у ВНЗ України: етапи становлення. С. 21-25 [Повний текст PDF]
Чуканова С. О. Стандарти професійної підготовки майбутніх фахівців із бібліотекознавства та інформології у ВНЗ США. С. 25- 29 [Повний текст PDF]
Жарук І. В., Голубєва М. О., Макаренко О. М., Ємельяненко С. А. Освіта дорослого населення: вирішення проблеми в Європі. С. 29-32 [Повний текст PDF]
Боднар А. Я., Макаренко Н. Г. Шляхи формування пізнавального інтересу особистості в процесі професійного самовизначення. С. 32-38 [Повний текст PDF]
Тарасюк С. О. Феноменологія сенсожиттєвих орієнтацій безробітних. С. 38-44 [Повний текст PDF]
Виноградов О. Г., Швець К. Л. Релігія і ставлення до гомосексуалів у Європі. С. 44-51 [Повний текст PDF]
Гірник А. М., Гірник Г. А. Особливості адаптації українських освітніх мігрантів до умов життя за кордоном. С. 51-56 [Повний текст PDF]
Гусак Н. Є., Костюкевич А. С. Особливості підготовки соціальних працівників у Школі соціальної роботи НаУКМА. С. 56-62 [Повний текст PDF]
Скрипка І. В., Семигіна Т. В. Практика колективного представництва інтересів в Україні (на прикладі людей, які живуть з ВІЛ/СНІДом). С. 62-67 [Повний текст PDF]
Бондаренко Н. Б. Групи самодопомоги як додатковий ресурс соціальної підтримки людей з проблемами психічного здоров’я. С. 67-74 [Повний текст PDF]
Драговенко Я. П., Кабаченко Н. В. Проблеми створення сім’ї дорослими людьми з інтелектуальною недостатністю. С. 74-81 [Повний текст PDF]
Відомості про авторів. [Повний текст PDF]
Зміст. [Повний текст PDF] |